Міні-проекти для 6-го класу

    Передусім навчально-виховна функція уроку полягає ще у вирішенні проблемних завдань. Психологи доводять, що з проблемними завданнями учні справляються краще і швидше в колективі. При цьому проблемна технологія виступає як особливий вид пізнавальної активності, що має на меті активізацію процесу пізнання. 

    Важливим є те, щоб учні мали уявлення, що таке проект? Адже, потрібно їх цьому навчити. Тому враховуючи вік учнів шостого класу, я не пропоную їм масштабний і складний створити проект, а навчаю цьому, починаючи з міні-проекту. Тому розробила тематику міні-проектів за розділами курсу «Загальна географія»

Робота з підручником у 6-му класі

     Вивчення шкільного предмету неможливо уявити без підручника. Адже в ньому міститься основна база знань для школярів. Моє завдання – зробити все можливе, щоб учні не втрачали інтерес відкривати і працювати одним із основних джерел географічних знань. Крім того, що виробляються початкові уміння роботи з підручником - це вчитатися в текст, знайти відповіді на поставлені мною запитання, одержати необхідну інформацію з малюнків, таблиць, графіків, користуватися змістом підручника, розумінню учнями матеріалу та розвитку їх мислення сприяє систематична і цілеспрямована самостійна робота з підручником на уроках. 

Позакласні заходи

Тема: В гостях у Гідросфери

Мета: узагальнити та вдосконалити в учнів знання про Світовий океан, закріпити навички роботи з картою; покращити розвиток інтелектуальних здібностей, логічного мислення в учнів; розвивати інтерес до навчання; прищеплювати любов до географії, викликати в учнів почуття відповідальності перед природою, тобто її не забруднювати.

Розробки уроків

Урок географії в 6-му класі
Урок географії в 7-му класі