Позакласні заходи

Тема: В гостях у Гідросфери

Мета: узагальнити та вдосконалити в учнів знання про Світовий океан, закріпити навички роботи з картою; покращити розвиток інтелектуальних здібностей, логічного мислення в учнів; розвивати інтерес до навчання; прищеплювати любов до географії, викликати в учнів почуття відповідальності перед природою, тобто її не забруднювати.

Обладнання: фізична карта світу, плакати «Збережемо океан», атласи.

Хід заняття

1. Організаційний момент (представлення команди)

• Дві команди (з 8 чол. ) – капітани команд.
• Назви команд.
• Девіз команд.
• Побажання супернику.
• Бейджики на учасниках.

Вступне слово вчителя

Ведучі «Гідросфера» та «Океан»

Гідросфера: Рада я вітати вас у своїй хаті!

Хочете дізнатись як мені живеться?

Де зустріти мене зможеш, де допомагаю,

Чому в небі я буваю і куди впадаю?

Мандрувати мені хто допомагає?

Яких діток маю я? Де вони бувають?

То ж зіграйте ви в змагання,

Не фізичне, а інтелектуальне.

Буду вас питати про свого синочка,

Що займає Землю 95 відсотка.

Океан: Так, матусю я могутній в тебе син.

Я багатий на поживу, в мене є велика сила кораблі ганяти,

Землю нашу прогрівати, навіть сушу руйнувати.

Та не це хотів сказати.

Якщо хочете щось знати – треба книжку відкривати,

Трохи в атлас заглядати та і в контурних писати.

Хто моїх порад послухав, скажу вам я ось наступне -

Від нас підете із знаннями та із цінними призами.

2. Проведення гри

1 етап «Загадка»

Гідросфера: Отже, починаємо набирати бали. Хто швидше відгадає загадку.

«Кругом вода, а з питвом біда. Хто знає – де це буває?» (на морі).

«М’якша від вовни, а прориває скелі» (вода).

«По морю йде, йде, а на берег вийде – тут і пропаде» (хвиля).

«Коли нема - чекають, коли прийду – тікають» (дощ).

2 етап «Іменники»

Океан: А тепер моє завдання. Складіть якомога більше слів іменинників з літер слова «Гідросфера» (3 хв.)

3 етап «Інтелектуал»

Гідросфера: Зараз я по черзі кожну команду буду запитувати, що ви знаєте про океан. Якщо команда не знає відповіді, має право відповісти команда – суперник.

1 команда «Океанознавці»

1. Океан, що посідає 3-є місце за площею?- Індійський
2. Яку частину рельєфу океанічного дна образно називають «ранами Землі»?- жолоби
3. Наймілководніше море Атлантичного океану?- Азовське
4. Найбільша затока Світового океану?- Бенгальська
5. Найглибше місце Північно-Льодовитого океану?- Гренландське море
6. У 18 ст. цей океан називався Гіперборейський. Про який океан йде мова? - Північний Льодовитий
7. Яке походження мають Гавайські острови?
   - вулканічне
8. В якому океані відсутня перехідна зона?- Північно-Льодовитому
9. Який океан є домівкою доісторичної риби «целакант»?- Індійський
10. Яка течія зігріває Північний Льодовитий океан?- Трансарктична
11. Для якого океану характерний стрімкий материковий схил?- Індійського
12. Холодна течія, що протікає по всіх океанах, крім холодного?- Течія Західних Вітрів
13. Материк, який не омивається Атлантичним океаном?- Австралія
14. В якому морі є шар сірководню?- Чорне море
15. У Червоне море не впадає жодна річка, з нього йде величезне випаровування, однак море не висихає. Чому?
    - У море заходить вода з Індійського океану через Баб-ель-Мандебську протоку

2 команда «Батискаф»

1. Океан, який претендує на чемпіонський титул за кількістю епітетів?- Північний Льодовитий
2. У якому напрямку протяжність Тихого океану найбільша?- меридіальному ( пн→пд )
3. Найпотужніша тепла течія Світового океану?- Гольфстрім
4. Найсолоніше море?- Червоне
5. Найглибше місце Атлантичного океану?- жолоб Пуерто-Ріко
6. Канал, що з’єднує Атлантичний та Індійський океани?- Суецький
7. Яке походження має острів Шрі-Ланка?- материкове
8. Риба, яка розвиває у воді швидкість 60-65 км/год і в повітрі може пролетіти до 200-400 м; навіть злітають на палуби кораблів?- летюча
9. Найбільший ссавець Світового океану?- кит
10. Течія, що змінює свій напрям двічі на рік?- Мусонна
11. Океан, де більшу частину акваторій займає шельф?- Північний Льодовитий
12. До якого океану належить Норвезьке море?- Північно-Льодовитого
13. Материк, який не омивається Тихим океаном?- Африка
14. Яка вода замерзає швидше: прісна чи солона?- прісна
15. Що рухає океанічні течії?- повітряні маси

4 етап «Кросворд»

Океан: Я бачу, що ви добре мене знаєте. Підготував вам кросворд, а нумо розгадайте – яка команда буде першою?

1. Живі організми океану, що живуть на дні.
2. Твердий стан води океану.
3. Горизонтальне та вертикальне переміщення водних мас в океані.
4. Велика хижа риба.
5. Морський ссавець Північно-Льодовитого океану.

5 етап «Німа карта»

Океан: А тепер одна команда на контурній карті світу позначає трикутником мої найглибші місця (жолоби); а інша – їх підписує. Побачимо, хто знає краще з вас.

6 етап «Синкан»

Гідросфера: Я дізналася, що ви прийшли до мене з подарунком – склали про мене синкан. Прошу, зачитайте, а я визначу найкращий.

7 етап «Збережемо океан»

Океан: Мамо моя! Гину я!

Всіх бід людина ця!

Яка відходи виливає,

Китів великих убиває

І риби мало їй і мало

І нафта дихать не дає,

То ж зникну я, мабуть зарано

І потім світ весь пропаде!

Гідросфера: Ну що ти, синку, не журися. Я думаю наші гості зможуть тебе врятувати, вони запропонують шляхи вирішення твоїх проблем.

(Кожна команда наводить свої шляхи вирішення екологічних проблем Світового океану і представляє агітаційний плакат).

8 етап «Прапор Світового океану»
Команди представляють свій варіант створення прапору з поясненням всіх символів і знаків.

3. Гра з глядачами
   Питання: «Сукупність островів і груп островів у центральній та південно- західній частинах Тихого океану називають…(Океанія)»
4. Підсумок
   Оголошення журі команди-переможця та нагородження призами.

(Додаток 1). 

Додаток 1

Підсумок гри

Назви команд Етапи гри	7-А «Океанознавці»	7-Б «Батискаф»
Представлення команди
«Загадка»(по 1 балу)
«Іменники» (2 бали)
«Інтелектуал» (по 1 балу)
«Кросворд»(5 балів)
«Німа карта»(4 бали: 1жолоб=1бал)
«Синкан»(3 бали)
«Збережемо океан»(5 балів)
«Прапор Світового океану»(3 бали)
Гра з глядачами (1 бал)
Всього: